Глава КБР Казбек Коков в своем телеграм-канале сообщил о встрече с молодыми педагогами республики.

«Сегодня провел встречу с молодыми учителями Кабардино-Балкарии.
Они только начинают свой путь в профессии, но уже являются лауреатами и победителями федеральных и региональных профессиональных конкурсов.
Большинство участников встречи успешно совмещают учебу и работу. Ребята убеждены, что педагогическая практика должна начинаться как можно раньше, это поможет студентам избавиться от стереотипов, преодолеть барьеры в общении с детьми, лучше понять свои компетенции и возможности в области образования. Они отметили, что в вузах необходимо больше часов отводить на методику преподавания, то есть, готовить не просто специалистов, а именно учителей.
Один из важных моментов — создание новых региональных инструментов поддержки учителей, которые готовы работать на селе, в том числе по по целевому обучению. Мы обязательно учтем прозвучавшие предложения. 
Обсудили и тему дальнейшего развития инфраструктуры. Молодым педагогам нравится работать в наших отремонтированных и построенных новых современных школах, это - тоже одно из условий выбора профессии. 
Важная задача — укомплектование штатов образовательных учреждений, особенно в селах. Мои собеседники отметили, что выпускники школ чаще стремятся стать учителями по примеру родителей или любимых педагогов, этому также способствует создание психолого-педагогических классов. 
Сегодня у нас в системе образования трудятся 8,3 тысячи педагогов, наблюдается процесс омоложения кадров. Во многом это связано с региональными мерами, введенными в последние годы, - денежными выплатами, в том числе учителям физики, химии, информатики, молодым специалистам, поощрениями за успехи учеников, ежегодным повышением зарплаты на 10%. Мы, несомненно, продолжим эту работу.

Поблагодарил молодых учителей за содержательную беседу, взял на заметку немало полезных мнений. Пожелал им состояться в этой благородной профессии, а главное, обучая - воспитывать достойных людей, граждан нашей страны», - говорится в записи.